Arqui Farolândia: Viviane

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quarta-feira, 29 de outubro de 2014

SEMANA DA CRIANÇA

2ª semana de outubro

A semana da criança foi muito legal tivemos muitas brincadeiras e brinquedos muitos divertidos, bem diferentes do nosso costume. A contação de histórias foi diferente das que ouvimos normalmente, pois a contadora nos mostrou a história da criação do mundo e houve uma brincadeira muito legal. Como é texto que junta a opinião da turma inteira vamos destacar o que mais gostamos: dos brinquedos pedagógicos, do futebol de sabão e da baladinha Kids, pois não costumamos brincar dessa maneira.

Queremos para o próximo ano um lanche mais divertido!

Sugerimos para o próximo ano é que tenha mais tempo para as brincadeiras e brinquedos, uma noite do pijama, Touro Mecânico, Tobogã Aquático, Competições e brincadeiras com premiação e Robótica Lego, a corrida de mães e filhos e os jogos eletrônicos, um baile na escola e um dia inteiro de brincadeira.

BRINQUEDOS PEDAGÓGICOS

CONTAÇÃO DE HISTÓRIA

CAÇA AO TESOURO

LANCHE

BALADINHA

RECREAÇÃO

FUTEBOL DE SABÃO

CONTAÇÃO DE HISTÓRIA

CINEMINHA

#DICADO5

quinta-feira, 16 de outubro de 2014

Rádio na escola - 1000 possibilidades

O rádio pode ser usado com a finalidade educacional. Pode ser para estimular os alunos de uma escola para fazer algum concurso ou divulgação de eventos, projetos, informações de maneira geral.

Também existe o rádio online que é usado para transmitir uma programação direto na internet.

Rádio escolar é a possibilidade de utilizar os dos recursos da mídia rádio, no desenvolvimento dos projetos educativos na escola. Assim alunos e professores se tornam produtores de mídia, através da produção do programas de rádio. O que permite que os alunos desenvolvam um olhar crítico em relação aos conteúdos transmitidos pelas diversas mídias.

“Pesquiso para constatar, constatando, intervenho, intervindo educo e me educo.

Pesquiso para conhecer o que ainda não conheço e comunicar ou anunciar a novidade.”

Paulo Freire.

https://sites.google.com/site/profecarminha/projeto-radio-na-escola

http://gestaoescolar.abril.com.br/formacao/projeto-institucional-radio-escola-732949.shtml

http://formacaoradio.blogspot.com.br/p/projeto_20.html

Por: Júlia Rosa, Ayla, Marcela, Lucas Vinícius e Danilo

5°A-Farolândia

segunda-feira, 13 de outubro de 2014

SUPER INVENTOS

Conhecendo um pouco mais...

São coisas inventadas e criadas para facilitar a vida do homem. Algumas dessas invenções contribuíram para o desenvolvimento da tecnologia que temos hoje. Por exemplo, o rádio e o telefone que serve para a comunicação em diferentes em pequenas e grandes distâncias e foram base para as tecnologias mais modernas que temos.

As pessoas que inventam coisas são chamadas de inventores, temos alguns grandes inventores na nossa história como Santos Dummond, o inventor Leonardo da Vinci entre outros.

Mas, na verdade não existe um consenso exato do que é uma invenção, sendo que em alguns casos a invenção é feita pela falta de recursos e em outros, o que leva a invenção é tornar o que é abstrato, ou seja, o que não se pode tocar para uma coisa que se pode tocar que é concreto.

Os inventos foram muito importantes para o nosso desenvolvimento, pois ajudaram a nós se desenvolver, facilitando os nossos atos, por exemplo, antigamente as pessoas não tinham como viajar para longas distâncias a não ser de barcos, e com a invenção do avião todos podem viajar para vários lugares com segurança e facilidade, é só ter passaporte e o dinheiro claro. Então aqui está o que são inventos e como eles nos ajudaram até hoje.

Por:

DANIELLE, LUANA, TAGORE, MARIA LUIZA

Fonte:

pt.wikipedia.org/wiki/Invenção

http://tops10.loquenosabias.com/los-19-inventos-que-cambiaran-tu-vida-diaria

http://www.ciclovivo.com.br/

http://www.superinventos.com/

http://revistapegn.globo.com/Revista/Common/0,,EMI192180-17171,00-ELES+VIVEM+DE+INVENTOS.html

segunda-feira, 29 de setembro de 2014

Comunicar é preciso!

Comunicação

Comunica-se significa conversar, passar notícias, partilhar conhecimentos, comunicar sobre eventos, é o ato de emitir e receber mensagens, etc..

Os meios de comunicação são meios de nos mantermos informados, conversando com as pessoas mais distantes e não tão distantes... Sem os meios de comunicação não estaríamos tão conectados e informados.

E no passado essa relação da sociedade com os meios de comunicação foi criando o cenário que temos hoje. Antigamente os homens da caverna se comunicavam por sinais de fumaça, por desenhos nas paredes das cavernas e pinturas, o que hoje conhecemos como arte rupestre. Depois veio a fala que é um avanço ímpar, veio a era da escrita, a era da impressão, então surgem o rádio, telégrafo e foi dando forma a tudo que hoje conhecemos como tecnologia.

Esses meios de comunicação são importantes, mas não podemos deixar o convívio entre as pessoas para usar apenas as tecnologias.

E no futuro, como será...

Serão ainda melhores e com muito mais recursos, pois inventaram mais coisas. Só que corremos o risco de vivermos isolados pela tecnologia!

Grupo: Brenda, Rafaela, Maria Fernanda, Sophia e Sunshine.

5° Ano B

Fonte: http://www.significados.com.br/comunicacao/

https://sites.google.com/site/fctunlcomunicacao/evolucao

http://pt.slideshare.net/chedas/a-evoluo-dos-meios-de-comunicao

http://www.smartkids.com.br/especiais/meios-de-comunicacao.html

http://pt.wikipedia.org/wiki/Meios_de_comunica%C3%A7%C3%A3o

http://www.escolakids.com/meios-de-comunicacao.htm

Aprendendo através de JOGOS EDUCATIVOS!

Jogos educativos na sala de aula

Eles servem para entreter crianças, jovens, em diversos espaços, como: em casa, em shoppings e até no recreio; praticamente em qualquer lugar.

Os professores também podem se divertir com as, pois o jogo em sala de aula promove e proporciona situações de aprendizagem e interação entre os envolvidos no processo educacional. Existem jogos de diversas áreas e diversos fins sendo a principal característica a socialização e aprendizagem.

É de grande importância o uso de jogos na sala de aula, por ser uma forma de aprendizagem mais agradável e ajudar no desenvolvimento de várias áreas importantes na vida de uma criança, como a cognição, raciocínio lógico, coordenação motora, leitura e interpretação.

Alguns elementos que caracterizam os tipos de educativos:

o Capacidade de absorver o participante de maneira intensa e total (entusiasmo, envolvimento emocional).

o Atmosfera de espontaneidade e criatividade.

o Trabalha a questão do tempo: tem um caráter dinâmico.

o Possibilidade de repetição

o Limitação do espaço: o espaço reservado seja qual for a forma que assuma é como um mundo temporário e fantástico.

o Trabalha a execução e respeito à de regras: cada jogo se desenvolve de acordo com certas regras que determinam o que "vale" ou não dentro do mundo imaginário do jogo.

o Estimulação da imaginação e auto-afirmação e autonomia.