segunda-feira, 24 de novembro de 2014

Ética na internet

 COMO SE COMPORTAR NA INTERNET?

A ética na internet é uma prática muito importante, pois expressa “o nosso modo de ser”, a educação das pessoas e também mostra o respeitar ou não dos direitos do outro.
Ética na internet é o respeito a nós e ao próximo; Não praticar bullying e cyberbullying contra as pessoas para não gerar desconforto e maus-tratos e fazer com os outros apenas o que ficaríamos felizes se fosse feito conosco.
Ter foco no que é para ser feito, seja no trabalho ou na escola, usar a internet com a finalidade para a qual esta for determinada.
Devemos respeitar a privacidade dos outros, denunciar sites fraudulentos que roubam dados pessoais dos usuários e sempre manter uma relação respeitosa com quem está do outro lado da rede!

Paulo Vinícius, Vinícius, Guilherme e Pedro Lino
5° BJ
  

quarta-feira, 29 de outubro de 2014

SEMANA DA CRIANÇA

2ª semana de outubro
A semana da criança foi muito legal tivemos muitas brincadeiras e brinquedos muitos divertidos, bem diferentes do nosso costume. A contação de histórias foi diferente das que ouvimos normalmente, pois a contadora nos mostrou a história da criação do mundo e houve uma brincadeira muito legal. Como é texto que junta a opinião da turma inteira vamos destacar o que mais gostamos: dos brinquedos pedagógicos, do futebol de sabão e da baladinha Kids, pois não costumamos brincar dessa maneira.
Queremos para o próximo ano um lanche mais divertido!

Sugerimos para o próximo ano é que tenha mais tempo para as brincadeiras e brinquedos, uma noite do pijama, Touro Mecânico, Tobogã Aquático, Competições e brincadeiras com premiação e Robótica Lego, a corrida de mães e filhos e os jogos eletrônicos, um baile na escola e um dia inteiro de brincadeira.
 BRINQUEDOS PEDAGÓGICOS
 CONTAÇÃO DE HISTÓRIA
  CONTAÇÃO DE HISTÓRIA

 CAÇA AO TESOURO
 LANCHE
 BALADINHA
 RECREAÇÃO
  FUTEBOL DE SABÃO
 CONTAÇÃO DE HISTÓRIA
CINEMINHA
#DICADO5

segunda-feira, 20 de outubro de 2014

SEMANA DA CRIANÇA 2014

A SEMANA DA CRIANÇA NO ARQUI FAROLÂNDIA 2014
06 a 10de Outubro

A SEMANA DA CRIANÇA 2014 foi maravilhosa aprendemos coisas novas e nos divertimos muito!!!
Não deixou nada a desejar, não imaginávamos que teria metade daquilo tudo. Foi massa!!!
Para escolher um momento mais perfeito é difícil, por isso, escolhemos vários: a aula de informática livre, a boate (BALADINHA KIDS), o banho de sol, o futebol de sabão, os brinquedos pedagógicos, e da apresentação teatral onde as professoras dançaram e contaram história e foi só alegria até acabar.
Para o próximo ano queríamos que tivesse um dia para irmos a um clube, uma festa do pijama com balada, o paintiboll, colocar uma pista de carros de brinquedoum passeio para a Praia do Saco para termos um dia super divertido e muita comida boa e ainda que não tivesse aulas...


 CINEMINHA
 BRINQUEDOS PEDAGÓGICOS
 BRINQUEDOS PEDAGÓGICOS
 BRINQUEDOS PEDAGÓGICOS
 BRINQUEDOS PEDAGÓGICOS
 CONTAÇÃO DE HISTÓRIA
  CONTAÇÃO DE HISTÓRIA
  CONTAÇÃO DE HISTÓRIA
  CONTAÇÃO DE HISTÓRIA
 FUTEBOL DE SABÃO
 BRINQUEDOS INFLÁVEIS
 RECREAÇÃO
 RECREAÇÃO
PREPARAÇÃO PARA A BALADINHA KIDS

#ficaadica
5°A



quinta-feira, 16 de outubro de 2014

Rádio na escola - 1000 possibilidades



O rádio pode ser usado com a finalidade educacional. Pode ser para estimular os alunos de uma escola para fazer algum concurso ou divulgação de eventos, projetos, informações de maneira geral.
Também existe o rádio online que é usado para transmitir uma programação direto na internet.
Rádio escolar é a possibilidade de utilizar os dos recursos da mídia rádio, no desenvolvimento dos projetos educativos na escola. Assim alunos e professores se tornam produtores de mídia, através da produção do programas de rádio. O que permite que os alunos desenvolvam um olhar crítico em relação aos conteúdos transmitidos pelas diversas mídias.


“Pesquiso para constatar, constatando, intervenho, intervindo educo e me educo.
Pesquiso para conhecer o que ainda não conheço e comunicar ou anunciar a novidade.”
Paulo Freire.

Por: Júlia Rosa, Ayla, Marcela, Lucas Vinícius e Danilo
5°A-Farolândia



segunda-feira, 13 de outubro de 2014

Semana de muita diversão!!

Foi muito legal, pois brincamos muito. E pena que só há uma semana como essa para curtirmos!!
Gostamos dos brinquedos pedagógicos, pois foi divertido e animado.O futebol de sabão também foi muito legal.

No próximo ano sugerimos que coloquem o jogo Paint Ball, que só tenham brincadeiras , e não tenha dever de casa ou sala; poderia ter duas semanas invés de uma.

Maria Clara, Caio, Pedro, João Luiz Paixão
5 ano A


SUPER INVENTOS


Conhecendo um pouco mais...
São coisas inventadas e criadas para facilitar a vida do homem. Algumas dessas invenções contribuíram para o desenvolvimento da tecnologia que temos hoje. Por exemplo, o rádio e o telefone que serve para a comunicação em diferentes em pequenas e grandes distâncias e foram base para as tecnologias mais modernas que temos.
As pessoas que inventam coisas são chamadas de inventores, temos alguns grandes inventores na nossa história como Santos Dummond, o inventor Leonardo da Vinci entre outros.

Mas, na verdade não existe um consenso exato do que é uma invenção, sendo que em alguns casos a invenção é feita pela falta de recursos e em outros, o que leva a invenção é tornar o que é abstrato, ou seja, o que não se pode tocar para uma coisa que se pode tocar que é concreto.

Os inventos foram muito importantes para o nosso desenvolvimento, pois ajudaram a nós se desenvolver, facilitando os nossos atos, por exemplo, antigamente as pessoas não tinham como viajar para longas distâncias a não ser de barcos, e com a invenção do avião todos podem viajar para vários lugares com segurança e facilidade, é só ter passaporte e o dinheiro claro. Então aqui está o que são inventos e como eles nos ajudaram até hoje.

Por:
DANIELLE, LUANA, TAGORE, MARIA LUIZA
Fonte:
pt.wikipedia.org/wiki/Invenção





terça-feira, 30 de setembro de 2014

O CELULAR NA SALA DE AULA, ALIADO?

Muitas leis estão sendo criadas para que os aparelhos celulares sejam tirados das salas de aula. E que o perdemos com isso? Como podemos mostrar que o celular pode também ser um aliado na aprendizagem?
Vejamos alguns estados que já proibiram o uso dos celulares na escola, e ao ler mais informação poderemos perceber que em cada ESTADO há suas curiosidades. Estamos destacando apenas os que já proíbem e não o corpo da LEI.


Proibição do uso de celulares em sala de aula no Estado do Rio de Janeiro: LEI ESTADUAL Nº 5222, DE 11 DE ABRIL DE 2008.

Proibição do uso de celulares em sala de aula no Estado de São Paulo: Lei Estadual 12730/07 | Lei nº 12.730, de 11 de outubro de 2007

Proibição do uso de celulares em sala de aula no Estado do Ceará: LEI Nº 14.146, DE 25.06.08
Proibição do uso de celulares em sala de aula no Estado de Minas Gerais: LEI ESTADUAL MG N° 14.486, de 9 de dezembro de 2002
Proibição do uso de celulares em sala de aula no Estado do Rio Grande do sul: LEI Nº 12.884, DE 03 DE JANEIRO DE 2008.

Diante disso, pensamos que essas leis ajudam os jovens e crianças a deixar um pouco o celular de lado e estudar e pesquisar pelos livros. E também interagir com os colegas.
Mas do mesmo assim em horário livres, se for permitido levar para a escola, eles preferem ficar no celular conversando, teclando, com as pessoas que estão do lado e não conversar pessoalmente.
Assim em alguns Estados os governantes e legisladores tomaram algumas providências e criaram leis para proibir de vez o uso dos celulares na escola.
E como fazer o uso pedagógico dessa ferramenta?
Vejam algumas sugestões:
Para realizar algumas pesquisas;
Realizar cálculos;
Usar a agenda programada;
Utilização de sons e imagens e tantos outros
E no para o futuro como vemos essa possibilidade?
No futuro as coisas estarão mais modernas e por isso vai ter mais escolas que usarão mais celulares para atividades pedagógicas. 

Nossa opinião sobre este “PROBLEMA”: nós pensamos que o uso de celulares na sala de aula pode ajudar  muito, mas alguém tem que ficar perto para ver o que estamos  pesquisando na hora da aula como  se é orientação do professor ou brincando.  Pois, ainda nos distraímos com facilidade e mudamos o foco do que é para fazer...

2014 15 de setembro.  

 G1: 5° Ano A
Maria Eduarda, Letícia, Arthur, Eduardo, João Luiz Mangueira






segunda-feira, 29 de setembro de 2014

Comunicar é preciso!

Comunicação


Comunica-se significa conversar, passar notícias, partilhar conhecimentos, comunicar sobre eventos, é o ato de emitir e receber mensagens, etc..
Os meios de comunicação são meios de nos mantermos informados, conversando com as pessoas mais distantes e não tão distantes... Sem os meios de comunicação não estaríamos tão conectados e informados.                
E no passado essa relação da sociedade com os meios de comunicação foi criando o cenário que temos hoje. Antigamente os homens da caverna se comunicavam por sinais de fumaça, por desenhos nas paredes das cavernas e pinturas, o que hoje conhecemos como arte rupestre. Depois veio a fala que é um avanço ímpar, veio a era da escrita, a era da impressão, então surgem o rádio, telégrafo e foi dando forma a tudo que hoje conhecemos como tecnologia.
Esses meios de comunicação são importantes, mas não podemos deixar o convívio entre as pessoas para usar apenas as tecnologias.
E no futuro, como será...
Serão ainda melhores e com muito mais recursos, pois inventaram mais coisas. Só que corremos o risco de vivermos isolados pela tecnologia!
  
Grupo: Brenda, Rafaela, Maria Fernanda, Sophia e Sunshine.
5° Ano B







Aprendendo através de JOGOS EDUCATIVOS!

Jogos educativos na sala de aula



Eles servem para entreter crianças, jovens, em diversos espaços, como: em casa, em shoppings e até no recreio; praticamente em qualquer lugar.
Os professores também podem se divertir com as, pois o jogo em sala de aula promove e proporciona situações de aprendizagem e interação entre os envolvidos no processo educacional. Existem jogos de diversas áreas e diversos fins sendo a principal característica a socialização e aprendizagem. 
É de grande importância o uso de jogos na sala de aula, por ser uma forma de aprendizagem mais agradável e ajudar no desenvolvimento de várias áreas importantes na vida de uma criança, como a cognição, raciocínio lógico, coordenação motora, leitura e interpretação.
Alguns elementos que caracterizam os tipos de educativos:
o       Capacidade de absorver o participante de maneira intensa e total (entusiasmo, envolvimento emocional).
o       Atmosfera de espontaneidade e criatividade.
o       Trabalha a questão do tempo: tem um caráter dinâmico.
o       Possibilidade de repetição
o       Limitação do espaço: o espaço reservado seja qual for a forma que assuma é como um mundo temporário e fantástico.
o       Trabalha a execução e respeito à de regras: cada jogo se desenvolve de acordo com certas regras que determinam o que "vale" ou não dentro do mundo imaginário do jogo.
o       Estimulação da imaginação e auto-afirmação e autonomia.

 
 Disponibilizamos aqui algumas dicas de jogos:

Grupo 5 - 5° A
Lavínia, Sarah, Alice, Igor e José Vitor

terça-feira, 23 de setembro de 2014

Entretenimento na internet! Como brincar e interagir sem sair de casa?


Entretenimento na internet    

O entretenimento é uma ação, evento ou atividade com a finalidade de entreter e divertir as pessoas. É uma atividade privada ou lazer, e pode acontecer de muitas formas.
Ao longo da história e das culturas as pessoas se divertem através de filmes, jogos eletrônicos, teatro, clubes, brincadeiras, etc, sem precisar sair de casa. Com o uso das mídias e das novas tecnologias. Através da internet, podemos jogar, fazer pesquisas para melhor compreender determinados assuntos e aprender sobre o que tivermos interesse.
Sempre é bom saber que vamos ter com o que nos envolver na Internet de maneira sadia e tranqüila. E sabemos que existem jogos que podem desenvolver muitas habilidades. Se for para usar, vamos usar a internet para fazer algo de bom, usar com moderação, com ética e muito respeito ao próximo.
Deixamos aqui alguns sites para vocês se divertirem e aprenderem:


Ana Marcela, Nathalia, Katherine, João Emanuel e Danilo
5º Ano B

segunda-feira, 22 de setembro de 2014

Cyberbullying





O que é isso?

É a mesma prática do bullying só que em ambiente virtual, INTERNET.
Falar mal, criar apelidos, xingar as pessoas virtualmente se utilizando de espaço público e muito utilizado pelas sociedade. Essa prática é muito comum e muito praticada entre adolescente e adultos e é extremamente desrespeitosa.
Nossa opinião é a esse respeito é que as pessoas devem se respeitar para que tenhamos uma convivência harmoniosa e tranquila. E para que todos possam gozar dos mesmos direitos e podermos usar a internet sem nos preocupar com o que os outros podem fazer conosco. E isso tem destruído a vida pessoal da vítima e cedo ou tarde quem praticou ou pratica vai ser descoberto. 

Vejam mais!
http://revistaescola.abril.com.br/formacao/cyberbullying-violencia-virtual-bullying-agressao-humilhacao-567858.shtml
http://www.brasilescola.com/sociologia/cyberbullying.htm


BULLYING NÃO É LEGAL!


BULLYING
O que é bullying e porque isso acontece? 
Muitas vezes nos perguntamos por que isso acontece com muitas crianças, adolescentes e até mesmo adultos em seus trabalhos. 
Essa é uma prática que pode ser feita através de comentários ofensivos, violência física brutal e intencional contra uma pessoa indefesa, causando, principalmente, danos psicológicos a esta pessoa.
Isso pode ser praticado por pessoas preconceituosas, pois não aceitam como as outras pessoas são e aproveitam para julgá-las de forma injusta e preconceituosa e já deixá-la isoloda.
Não é algo novo, há muito tempo existe principalmente no ambiente escolar. Antigamente o bullying era praticado através de colagens maldosas nas costas das pessoas como: chute-me, cuspa-me, soque-me, etc e ainda através de apelidos maldosos que diminuíam e constrangiam as pessoas.
O bullying pode ser prevenido através de campanhas e denúncias. Mas geralmente a pessoa que sofre Bullying tem medo de sofrer retaliações e mais ataques de seus agressores.

http://www.significados.com.br/bullying/
http://revistaescola.abril.com.br/formacao/bullying-escola-494973.shtml

Eduardo, Manoella, Renan, Ricardo e Jonas
5°Ano B



DO JORNAL IMPRESSO AO BLOG


O jornal...
Um meio de comunicação que nos traz a informação que transmite notícias para muitas pessoas e para vários lugares. Hoje ele pode ser lido tanto no formato impresso como online.
O primeiro jornal impresso surgiu no século XV e foi publicado pela primeira vez por Johannes Gutenberg.
E até hoje o jornal existe melhorando cada dia mais e trazendo informações e notícias para a gente. O jornal impresso é o principal meio de comunicação da linguagem escrita, sua circulação pode ser nacional regional ou local, destina-se a informar a análise e comentar os fatos para seguimento específico da população.
E o BLOG?
Blog é uma possibilidade de você mesmo ser o redator e usa outro meio de comunicação o computador, só que ele é através da internet.
Para que serve? O blog serve para divulgar os acontecimentos do dia a dia, para dar dicas de várias coisas e existem muitos que só têm a finalidade de fofoca. Tem crescido muito a possibilidade de uso educativo dessa ferramenta BLOG.
Podemos usar para que?
Para publicar coisas informativas dos mais variados assuntos desde maquiagem até orientação de pesquisas.


Confiram nossa pesquisa! 
http://palavraaberta.blogspot.com.br/
Catarina , Ana Letícia , Nadia , Marlon e Lucas Vasconcelos  5 ANO “A”

segunda-feira, 15 de setembro de 2014

TV Escola? O que é isso?

               



 Você sabe o que é TV escola? A tv escola é um canal educacional brasileiro criado na década de 90 pelo Ministério da Educação e é destinado aos professores, educadores, alunos e todos interessados em aprender! Você ainda quer saber mais? Pois saiba que a TV escola não é um canal de divulgação de políticas públicas da educação e sim uma política pública em si.
     A TV escola é uma ferramenta pedagógica que pode ser usada por professores, alunos, e qualquer um que queira aprender mais e mais!!
Saiba também que a TV escola tem como principal objetivo a valorização e aperfeiçoamento dos professores da rede pública, o enriquecimento do processo do ensino-aprendizagem e a melhoria da qualidade de ensino.
   A TV escola realizou uma das primeiras transmissões de TV digital através de um projeto experimental denominado TVEDI – TV Escola Digital Interativa

5° A
Maria Clara, Pedro Augusto, Caio Ricarte, João Luiz Paixão.




quinta-feira, 4 de setembro de 2014

Eu e o Arqui Conectados com o Mundo


Os meios de comunicação têm evoluído de acordo com os avanços dos recursos tecnológicos. Nas mais diversas áreas de conhecimento, o advento da tecnologia provoca mudanças que dependendo de como aplicadas, podem beneficiar ou prejudicar nossa sociedade. Com o projeto “Eu e o Arqui Conectados com o Mundo“ promovemos discussões sobre o histórico evolutivo de recursos de comunicação, bem como as mudanças que o aprimoramento destes trouxeram, principalmente na área educacional.